LA FONDATION TAMKINE POUR L’EXCELLENCE ET LA CRÉATIVITÉ

 

Notre raison d’être : Un choix citoyen, réfléchi, délibéré, volontaire, humaniste et responsable :
تمكين – TAMKINE – EMPOWER, c’est l’expression de notre raison d’être à la Fondation ; c’est également la transcription littérale de notre volonté, de notre engagement et de notre détermination de tout entreprendre pour contribuer à l’encadrement, à l’orientation, à l’accompagnement, au soutien scolaire de l’apprenant et à son accès via les Technologies de l’Information et de la Communication aux moyens et outils lui permettant un parcours et des résultats scolaires de qualité.
De ce fait la Fondation TAMKINE pour l’Excellence et la Créativité, une Organisation Non Gouvernementale à but non lucratif, et aussi est une communauté grandissante, de compétences et d’expertises diverses, passionnées et motivées, consciente de la problématique de l’éducation au Maroc, et soucieuse de répondre à la déclaration de Sa Majesté le Roi Mohammed VI faisant du besoin vital d’une éducation de qualité la deuxième priorité nationale après l’intégrité territoriale.
C’est également une dynamique inclusive qui fait, avec conscience, détermination et responsabilité citoyenne, appel à toutes et à tous, parents, enseignants, administration de l’éducation, citoyennes et citoyens de tous bords, à s’engager de manière volontaire, active et agissante, dans la transformation et l’amélioration qualitatives continues du système éducatif de notre pays.
Convaincus de notre mission, et assurés de la pertinence de notre approche, nous sommes, à la FONDATION TAMKINE pour l’EXCELLENCE et la CRÉATIVITÉ, persuadés que tout élève ou étudiant dispose d’un potentiel d’excellence et de créativité ; toutes et tous méritent d’être orientés, encadrés, accompagnés ; toutes et tous méritent également de disposer des moyens pour continuer et réussir leur scolarité dans les conditions requises, et accéder à son terme au monde du travail pour contribuer au développement économique et social du pays.
Nous portons la conviction toute particulière que tout élève ou étudiant, quel que soit son origine sociale, son ethnie, sa langue, la situation financière de sa famille, doit être accompagné, encadré et orienté ; et ne doit, sous aucune condition, ou faute de ces moyens, être obligé d’abandonner ses études ou d’opter pour une voie qui ne lui permettra pas de se réaliser pleinement et de contribuer de manière active et agissante au développement économique et social du Pays.